Pourquoi s’engager dans le parcours d'agrément ?

« Pour garantir aux client.e.s une pratique actualisée, en lien avec les nouvelles avancées théoriques et pratiques en LI-ICV, et une expérience personnelle.
Pour accompagner des thérapeutes LI-ICV dans leur propre processus d’agrément.
Pour connaître et pouvoir transmettre les critères du processus d’agrément.
Pour s’engager à faire vivre au thérapeute LI-ICV -client.e l’ensemble des protocoles LI-ICV nécessaires.
Pour réaliser une séance de PA LI-ICV afin de satisfaire au prérequis de la formation LI-ICV Niveau 3.
Pour intégrer la communauté des thérapeutes agréés LI-ICV. »

Voir les conditions d'agréments Demande d'entrée en parcours

Découvrez nos formateur.rice.s

Les consultant.e.s-formateur.rice.s (psychologues clinicien.ne.s , psychiatres) sont des expert.e.s de LI-ICV. Iels travaillent directement avec Peggy Pace au sein du groupe LI Core,

  • Au développement de LI-ICV,
  • Au déploiement de LI-ICV dans chaque pays,
  • A la protection du Process ICV

En tant que psychothérapeutes expérimenté.e.s, iels partagent leur expérience et mettent à disposition de nombreuses vignettes cliniques dans les formations

Iels interviennent aussi lors des supervisions LI-ICV

Dans le cadre de la formation continue, iels se forment régulièrement aux techniques d’animation de groupe et à différentes pratiques pédagogiques

Nos formateurs

Découvrez nos superviseur.e.s

Les consultant.e.s-superviseur.e.s , de formation initiale psy-praticien.ne , psychothérapeute, psychologue clinicien.ne, psychiatre sont des experts de LI-ICV.

Iels ont développé depuis plusieurs années leur expertise grâce à de nombreuses prises en charge de client.e.s en LI-ICV, iels partagent leur expérience et vous permettent de réfléchir aux différentes situations.
Iels interviennent en accompagnement lors des supervisions LI-ICV
Dans le cadre de la formation continue, iels se forment régulièrement aux référentiels théoriques sous-jacents) LI-ICV (Psychotrauma, Théorie de l’attachement, Théorie polyvagale, etc…)

Le.la SUPERVISEUR.E LI-ICV s’engage,

  • à faire circuler la parole chez tous les membres du groupe,
  • à être à l’écoute des besoins et des éventuelles insatisfactions du/de la supervisé.e dans le cadre de la supervision.

Nos superviseur.e.s